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为何学习本课程？
1
【单选题】专业知识学习和积累是（ ）阶段的重要任务。B. 本科
- A、高中
- B、本科
- C、研究生
- D、工作
2
【判断题】同学们可以根据自己的兴趣爱好、专业基础、操作技能、沟通能力等因素进行综合判断，判断自己未来选择什么职业。对
3
【判断题】万物有序，万事皆有规，掌握方法最要紧。对
4
【判断题】在与同学组队完成作业时，只能选择相同专业的同学。错
科研特征与魅力
1
【单选题】技术发明的目的是（ ）。C. 开发新技术
- A、改造旧事物
- B、发现新原理
- C、开发新技术
- D、创立新产业
2
【单选题】以下内容中，（ ）不属于科研的实践内容。D. 理论研究
- A、科学发现
- B、技术发明
- C、工程应用
- D、理论研究
3
【单选题】（ ）是实现生产力飞跃的最后阶段。A. 工程应用
- A、工程应用
- B、科学原理
- C、技术创新
- D、工艺改造
4
【单选题】以下选项中，（ ）体现了科研的魅力。B. 有效应用科研方法，会使课题研究增效并取得优秀成果
- A、科研探索的不确定性，会激发人的决心、斗志和期望
- B、有效应用科研方法，会使课题研究增效并取得优秀成果
- C、科研探索的挑战性，会给予研究者很大的创新空间
- D、合理利用科研成果，会极大地推动社会生产力的发展
5
【多选题】科研最显著的特征是（ ）。AC
- A、继承性
- B、排他性
- C、创新性
- D、稳定性
如何做科研准备
1
【单选题】关于本科生创新，不必刻意重视（）。C. 竞赛奖项的获取
- A、创新意识的激发
- B、科学精神的树立
- C、竞赛奖项的获取
- D、探究技能的培养
2
【多选题】创新的三层含义包括（ ）。ABD
- A、改变
- B、创造
- C、修正
- D、更新
3
【多选题】本科生要想参加科研，应当具备（ ）条件。ABCD
- A、学有余力，不为学习成绩而担忧
- B、有很强的自学吸纳能力，做事不拖延
- C、有求实钻研的决心、勇气和毅力
- D、有良好的团队协作以及沟通能力
4
【判断题】在科研中遇到挫折，应当认真分析原因，不应轻易放弃。对
5
【判断题】在理论学习和实验操作过程中主动、自觉地培养问题意识，会较有成效地促进研究能力的提高。对
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