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第一章 单元测试
1、 联合国教科文卫组织提出的“四会”教育目标中，正确的是（ ）
A 学会求学
B 学会做人
C 学会生活
D 学会交往
答案 学会求学,学会做人,学会生活,学会交往
2、 进行有效休闲时间管理的第一步是（ ）
A 设定目标，确定方向
B 重新分配休闲时间
C 清理和诊断我的时间
D 削除浪费、汇合时间
答案 清理和诊断我的时间
3、 如何理解职业生涯规划（ ）
A 就是找工作
B 是一个过程
C 设定目标
D 采取步骤
答案 是一个过程,设定目标,采取步骤
4、 下列哪项属于中期职业生涯规划（ ）
A 1-2年
B 2-5年
C 5-10年
D 40年左右
答案 2-5年
5、 知己知彼，百战不殆出自（ ）
A 孙子.谋玫篇
B 庄子.南华经
C 孔子.论语
D 孟子.粱惠王
答案 孙子.谋玫篇
6、 性格决定你（ ）
A 愿意做什么
B 能够做什么
C 追求有意义的人生
D 适合做什么
答案 适合做什么
7、 当人们聚精会神的从事某种活动，进入忘我的境界这种状态叫（ ）
A 兴趣
B 乐趣
C 志趣
D 有趣
答案 兴趣
8、 需要层次论的创立者是（ ）
A 赫兹伯格
B 彼得.德鲁克
C 马斯洛
D 汤浅光朝
答案 马斯洛
9、 职业生涯规划的出发点（ ）
A 定向
B 定点
C 定位
D 定心
答案 定向,定点,定位,定心
10、 职业生涯的特性（ ）
A 独特性
B 终生性
C 发展性
D 综合性
答案 独特性,终生性,发展性,综合性
第二章 单元测试
1、 构成安全事故的原因主要包括
A 操作不熟练
B 安全意识淡薄
C 人的不安全行为
D 物的不安全状态
答案 人的不安全行为,物的不安全状态
2、 握手的礼仪包括（ ）
A 起身站立
B 注视对方
C 长时间不放手
D 用力
答案 起身站立,注视对方
3、 职业核心能力又叫（ ）
A 基础技能
B 超强技能
C 通用技能
D 软能力
答案 基础技能,通用技能,软能力
4、 身体语言主要表现在（ ）
A 目光
B 手势
C 坐姿
D 面部表情
答案 目光,手势,坐姿,面部表情
5、 设身处地从对方的角度来想问题被称为
A 情绪
B 同感
C 共情
D 情商
答案 共情
6、 倾听不属于沟通方式
A 对
B 错
答案 错
7、 在把握对方需求、围绕主题说明中，重要的一点是（ ）
A 换位思考
B 同向思考
C 借位思考
D 反向思考
答案 换位思考
8、 微表情是属于非语言沟通的一种
A 对
B 错
答案 对
9、 演讲时要注意不能够（ ）
A 过于平淡
B 生动感人
C 逻辑清楚
D 主题清晰
答案 过于平淡
10、 工作无贵贱，行业无尊卑。这句话最早出自（ ）
A 雷锋
B 孔繁森
C 孙家栋
D 时传祥
答案 时传祥
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